不知大家對金錢有甚麼看法,有人說金錢是萬惡之首,萬禍之端等.我卻認為不是,金錢是無辜的.金錢只是一種交易結算貨幣.但是如果有人對它起了貪念,而作出不對的行動.例如:有人為了一時貪念,一念之差而偷東西等.不知大家有否留意最近的一件事:世紀爭產-龔如心的案件,相信大家都知道他們的動機也是始於金錢.從而也可知金錢有多大的引誘力.我覺得金錢是生活不可缺小的一部份,但雙比之下,要我在健康和金錢二選一,我不會猶疑地告訴你,我選擇健康.因為如不擁有一個健康的體魄,怎能賺錢或享受人生呢!而且,健康的體魄可是伴你一生,可是金錢卻一揮便沒有.你說健康的體魄多划算呢!所以,我認為健康的體魄比金錢更重要
分享新聞分享網誌感想
在這幾個月內,我藉着這個網誌跟大家分享和評論幾則新聞.這個計劃令我對時事接觸更多,也漸漸對時事產生興趣.還記得以前我認為時事又無聊又沈悶,但非常奇怪以往常識科有一張工作紙(我們都稱它為剪報)每次得知家課要做剪報時我都很高興,就覺得享受其中,然後也可跟別人分享自己對那件事的感受和意見,可謂一舉兩得呢!以往寫網誌都是分享生活趣事,現在卻變成評論新聞,兩種網誌都帶給我不同的感覺.但我都覺得很好!這個計劃除了令我改變對時事的體法外,還加強了我的分析力,和更明白凡事都有好壞呢!所以我很喜歡這個計劃
我的感想
我很開心可以參加這個新聞分享網誌計劃。
最大得益是我可以對時事有更深的認識,就好像"增加配套措施落實校園驗毒",我才知道原來首次濫藥年齡低至8歲這麼嚴重。
我也從中訓練到對事情、新聞發表自己的意見,也可看看同學們(參加這個計劃的)的意見,參考一下。
因為這個計劃,讓不太關心時事的我對時事起了興趣。
世紀爭產
《經濟通通訊社15日專訊》華懋 集團已故主席龔如心 遺產案第5日審訊,陳振聰 聲稱擁有龔如心06年遺囑的見證人--律師王永祥繼續作供。王氏表示,他在龔如心死後翌日被邀請到華懋尖沙咀 總部龔如心的起居室,協助找尋文件。他抵達後,看見龔如心的弟妹正在尋找某些東西,他當時估計他們正在尋找類似遺囑的文件,遺囑另一見證人吳崇武亦在場。
三天後,王永祥再跟龔如心弟妹見面。他說,當時是第一次見到陳振聰聲稱擁有的06年遺囑,有人問他是否簽過,他回答說,只見證過龔如心簽署一份寫有「將1000萬元以上送給姓陳的人」的文件。
聲稱為龔如心遺產繼承人的商人陳振聰今日有到法庭旁聽。
這場世紀爭產,讓我學到了一樣東西。
不要把錢看太要。
我認為儘管得到了所有家產,也沒有用。
我覺得人生最重要的是健康。
你看,很多富翁都患有多種病,到最後,他們的錢也不能帶進棺材。
你情願自己很有錢、但一世比病魔纒身;又或者錢你就沒有了、不過不會餓死、但就健健康康、無病無痛。你會怎樣選?
沒估錯,你一定是選了健康。
希望所有人都可以好像我這樣想。
只有健康便夠了。
512
看看這堆數字,你到了什麼?
如果問我的話,我看到了四川地震。
2009年5月12日,四川大地震發生一周年,為了悼念這個破碎所有中國人心的日子。
2009年5月12日下午2時28分為地震的死傷者默哀一分鐘,將祝福帶到另一個世界,給予悻存者一點安慰。
我認為四川的人有堅強的意志,因為地震發生時,新聞常報導:xxx被困72小時,但他依然等待人去救他們,真是很值我們學習。
所以我很羡慕四川的人,雖然發生了地震,但沒有放棄,努力去生存。
現在,他們重建了家園,希望他們可以 重拾生活信心,積極面對人生。
我們也要在捐錢、捐物賑災的同時,更應把愛心轉化為連續的關懷動力,幫助劫後餘生的四川同胞們
H1N1
可能,染病的是你。
雖然這個病的傳染率很高,但死亡率卻很低。
但是我們都不可以鬆懈,要做好預防措施。
例如
1.感到不適就要戴口罩,如果真的很嚴重,便要向醫生求診。
2.如有H1N1的病徵,也要向醫生求診。
3.保持地方清潔。
4.避免到人多又擠擁的地方。
5.常常量體温。
只要我們平時都"做好準備",不管是什麼病也無從入手。
太空人安全避過太空垃圾
1.太空垃圾會引起甚麼問題?
這個問題非常值得我們去關注,太空垃圾造成是因為人類不斷探索宇宙,,因而我們的科技日漸進步.每次到太空探索時,都會在太空留下一些物料,從而會變成太空垃圾.如果情況依然是這樣,太空人就不能上太空,因為太空垃圾會阻礙太空人到太空探索.
2.可以如何解決「太空垃圾」這個問題?
有些科技較為發達的國家,巳成功研發一種機械來把太空垃圾給「消滅」.
增加配套措施落實校園驗毒
青少年吸毒問題存在已久,不是新鮮事物,但在校園內吸毒及販毒則絕對不能輕視;若不及時制止,毒害很易在學校迅速蔓延,令更多學生蒙受傷害。試問學校變成「毒品天堂」,又如何能作育英才?
根據一項由兩所戒毒中心及外展社工提供的數據顯示,校園吸毒或濫藥情況十分嚴重,分佈於港九、新界及離島的學校,有小學、中學、專業進修學校或職業訓練中心等。首次濫藥年齡低至8歲,較多為13-15歲。其中一所負責接受港島及離島區轉介學生吸毒個案的輔導機構的資料顯示,過去一年有128名學生接受轉介,當中港島區有19所學校曾有學生轉介,佔該區學校兩成,離島區更嚴重,10所中學有7所屬「有毒學校」。
學校變成濫藥理想地點,主要是青少年容易於校內或到鄰近屋「買藥」,於小息或午膳時在校內廁格或後樓梯三、四人一起吸食;學校沒警察,老師不易察覺或不予理會,令他們感到較安全。濫藥成本下降及有免費試食亦是普及化原因,現時每人二、三十元已可購買一包一百元的K仔。當販毒分子利用層壓式推銷術,提供佣金,利誘學生為他們分銷毒品時,情況更一發不可收拾。
由律政司司長黃仁龍帶領的青少年毒品專責小組,早前提交了報告,當中研究過學校進行測試毒品的情況。美國、英國及新加坡,都是由學校自行決定是否實施校園驗毒措施,香港則只有部分國際學校自行制定各類驗毒計劃。
三方合作 實施校園驗毒
民主黨於3月下旬曾進行民調,受訪的627人中,有逾七成半擔心校園吸毒越來越嚴重,並認為政府應投放資源及採取針對性措施解決問題。調查結果亦顯示近七成贊成實施校園驗毒,但有逾五成認為應先取得校方及家教會同意,近五成認為應先取得家長或學生同意,只有四成贊成強制驗毒。
這反映出大多數市民較容易接受自願性驗毒,筆者亦認同應先實施自願性驗毒,因為計劃始終需要校方、家長或學生的認同和配合,才得以事半功倍,亦可給予多些時間讓未準備好的學校及家長認識問題及了解計劃的效果。
校園驗毒的目的應是辨識、治療,以及起預防之效,政府必須投放更多資源,增加配套措施,包括學校須做足保密工作,鼓勵接受治療;為學校、老師、家長提供培訓及輔導,增加他們觀察同學濫藥能力及處理情緒問題;增撥資源予戒毒機構,提供針對吸食K仔、藍精靈及白瓜子等精神科藥物的專業治療;加強運用《危險藥物條例》,就操控或利用青少年販毒及販毒予青少年的罪行,要求法庭加重刑罰。
面對校園吸毒禍害年青人,我們須盡快發現和協助吸毒學生,打擊販毒學生和背後的操控莊家,切斷毒禍在校園蔓延,讓青少年在健康的學習環境下成長。
你認為在小學的校園裏,有沒有校園吸毒事件呢?
現在我認為在小學的校園裏,校園吸毒事件會較少。因為:
1.小學生可能對這些毒品沒興趣
2.很多人都是因為身邊朋友的影響才吸毒,他們會抱着"他們(朋友)吸毒,我也試試吧!況且他們都說沒事的。"的心態,所以才去吸毒。即是說,如果校園裏沒有人吸毒,就不會有吸毒事件,不會有一班學生一起吸毒。
有甚麼預防措施可以減少同學濫藥?
我認為除了向學生說明吸毒惹來的禍害,還要定期抽查學生的書包。也可以在教員室外放置一個箱,告訴學生如果懷疑或者發現有同學吸毒,以不記名方式把這些同學的名字寫在紙上,投進箱裏。讓老師繼續跟進。
你認為「校園驗毒」可行嗎?為甚麼?
我認為是可行的。因為有些同學被發現自己吸毒也不認,用驗毒去證明是最好的方法。
但如果是自願性驗毒,吸毒的學生一定不願意進行驗毒測試,所以我個人認為強制驗毒較好。
如果他們不吸毒,現在就不必驗毒。
希望他們盡快毒品的"真面目",快點戒毒。
增加配套措施落實校園驗毒
1.你認為在小學的校園裏,有沒有校園吸毒事件呢?
我認為在小學的校園裏,有校園吸毒事件.因為吸毒已愈來愈嚴重,首次濫藥年齡低至8歲,較多為13-15歲.其中一所負責接受港島及離島區轉介學生吸毒個案的輔導機構的資料顯示,過去一年有128名學生接受轉介,當中港島區有19所學校曾有學生轉介,佔該區學校兩成,離島區更嚴重,10所中學有7所屬「有毒學校」. 由此可見,我們要趕找出適合的對策來解決.
2.你認為「校園驗毒」可行嗎?為甚麼?
可行,由以上可見吸毒這個問題相當嚴重,再不多關注,後果將不堪設想.我都讚成實施校園驗毒 ,這個方案,優點真有不少呢!
-目的相當好(辨識、治療,以及起預防之效)
-再加強大眾或學生對毒品的認知(為學校、老師、家長提供培訓及輔導,增加他們觀察同學濫藥能力)
-加強條例阻嚇(加強運用《危險藥物條例》,就操控或利用青少年販毒及販毒予青少年的罪行,要求法庭加重刑罰。 )
等,但最後要成功都要有三方面合作(家長,同學和學校)才會有完美的成果.
在網誌分享新聞感想
一開始,馮老師問我們有沒有興趣參加新聞分享網誌計劃,那時,我想:又可以令我的寫作能力增加,又可以拿一張獎狀,何樂以不為呢?參加了新聞分享網誌計劃,讓我把些有趣的事情、笑話等分享給大家,每寫完一篇新聞的感想或分享有趣的事情、笑話後,很有滿足感。寫新聞分享網誌和寫個人網誌這兩項中,新聞分享網誌大部分都是要新聞的感想,而個人網誌又可以寫自己的日記、分享,又可以寫新聞的感想。不過,寫新聞分享網誌和寫個人網誌其實都差不多。在網誌上分享新聞感想和書寫新聞感想,網誌上分享新聞感想可以給較多人看和回應,而書寫新聞感想就不能給較多人看和回應。不過,書寫新聞感想隨時隨地可以寫,所以各有好處。
校園吸毒事件
有甚麼預防措施可以減少同學濫藥?
你認為「校園驗毒」可行嗎?為甚麼?
我認為在小學的校園裏,是應該沒有校園吸毒事件的。因為在小學裏,我們仍小,接觸外境的機會較少,而且,大部分小學生是較乖巧的。其實同學濫藥是那幾個原素:朋輩影響、好奇等,我想在小學裏多宣傳、教育,校園吸毒事件一定會減少。我認為「校園驗毒」有好有壞,能辨識、治療,以及起預防之效,那當然是好事,但如末經當事人同意,那當然是壞。所以正如《文匯報》說政府必須投放更多資源,增加配套措施,包括學校須做足保密工作,鼓勵接受治療;為學校、老師、家長提供培訓及輔導,增加他們觀察同學濫藥能力及處理情緒問題,這樣作育英才才能。
分享新聞分享網誌感想
你們對這個新聞分享網誌計劃有甚麼感想呢?
寫新聞分享網誌和寫個人網誌有甚麼不同呢?
在網誌上分享新聞感想和書寫新聞感想又有有甚麼不同呢?
增加配套措施落實校園驗毒
2009-4-17 大公報 (http://paper.wenweipo.com/2009/04/17/PL0904170004.htm)
請閱讀以上一則新聞,然後在網誌中寫出你的感想。
你認為在小學的校園裏,有沒有校園吸毒事件呢?
有甚麼預防措施可以減少同學濫藥?
你認為「校園驗毒」可行嗎?為甚麼?
校園吸毒事件
太空人安全避過太空垃圾
據報導,中國去年從西昌衛星發射中心向太空試射的導彈擊中一顆他們自己的衛星,使得太空垃圾數目大量增加。
其實早於中國去年試射導彈前,太空己經有大量的太空垃圾,它們不但危害在國際太空站上的太空人,更會增加太空穿梭機回航時的失事風險。
你們又覺得太空垃圾會引起甚麼問題?
我們又可以如何解決「太空垃圾」這個問題?
我認為:
太空垃圾會破壞地球,威脅人的生命,如果太空垃圾墜落地面時,人類的生命很有可能便會受到影響。
我們可以派一隊人上太空作"清潔",意思是請他們把太空垃圾收集,然後再消毀。
其實,太空垃圾是失效的人造衛星和火箭殘骸造成。
如果我們可以防止失效的人造衛星和火箭殘骸增加的話,
就可以減少太空垃圾墜落地球的機會。
「齊抗金融海嘯大聯盟」計劃
1. 你認為金融海嘯對食肆有甚麼影響?
A:我認為金融海嘯只對部份食肆有影響,對一向售賣便宜食品的食肆較有利,因為一向光顧貴價食肆的顧客會轉去中價食肆,而一向光顧中價食肆的顧客便會轉去低價食肆,從而減低支出.
2. 你認為「齊抗金融海嘯大聯盟」計劃,對挽救食肆的生意會否有用?為甚麼?
A: 我認為「齊抗金融海嘯大聯盟」計劃,對挽救食肆的生意會有用.因為「不裁員約章」可以增加員工們的士氣,而「消費券」可以促進市民消費.
3. 試為將面臨倒閉的食肆想想辦法?怎樣可以吸引更多的顧客呢?
A:因為金融海嘯對部份食肆有影響,所以部份食肆會各出奇招,吸引市民光顧貴店.借此,提出一個方案:受影響的食肆可以聯在一起,一起購買一些食品,享受集體折扣優惠.可減少食品方面的支出.
太空人安全避過太空垃圾
http://news.sina.com.hk/cgi- bin/nw/show.cgi/32/1/1/ 1067065/1.html (sina新聞 2009-03-13)
http://news.epochtimes.com.tw/8/1/17/75404.htm 大紀元 2008/01/17
據報導,中國去年從西昌衛星發射中心向太空試射的導彈擊中一顆他們自己的衛星,使得太空垃圾數目大量增加。
其實早於中國去年試射導彈前,太空己經有大量的太空垃圾,它們不但危害在國際太空站上的太空人,更會增加太空穿梭機回航時的失事風險。
你們又覺得太空垃圾會引起甚麼問題?
我們又可以如何解決「太空垃圾」這個問題?
金融海嘯
你知道金融海嘯對我們有甚麼影響呢?請細閱以下兩則新聞。
逾千家食肆救亡推八折饗客(2009-1-31 大公報)
http://www.takungpao.com/news/09/01/31/images_0708-1025449.htm
食肆會否現倒閉潮(2009-2-6 大公報)
http://www.takungpao.com/news/09/02/06/GW-1028270.htm
1. 你認為金融海嘯對食肆有甚麼影響?
2. 你認為「齊抗金融海嘯大聯盟」計劃,對挽救食肆的生意會否有用?為甚麼?
3. 試為將面臨倒閉的食肆想想辦法?怎樣可以吸引更多的顧客呢?
回應
金融海嘯對食肆來説,有兩種說法,可以說是好事,也可說是壞事 。
好:可以藉此加價,原因應該是「金融海嘯,不加價的話,收入會減少。」
壞:但如果少人光顧的話,這就很難說了!
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如果要為將面臨倒閉的食肆想辦法吸引更多的顧客,我會反而降低價格,
可能會因為「不用加價」這個理由而會多了人光顧。
儘管看來好像虧了錢,但至少不用倒閉啊!
回應微調方案
回應微調方案:
其實我蠻喜歡這個微調方案,因為我認為它都是向學生的首要利益出發,但也有一點大弊處.先談一下好處:
一,可以令部分就讀中中的學生有較多接觸英語的機會
二,減少中中和英中的標籤效應
三,減少中中被殺校的機會
再談一下大壞處:
由於學校要進行每兩年一次的學學生英語評估一次.既使中一在英文班,中二也可能因為一兩分之差而被分派到中文班.可能會令學生感到無所識從 和感到錯敗.
金融海嘯對食肆有甚麼影響?
金融海嘯之後,媽咪少左比我出街食飯,飲汽水。So Bad!!!!!!!!!
有時睇新聞,記訪問一D商店既老闆,一D就話:「雖然金融海嘯,但係生意有增長!」,一D就:「唉!金融海嘯,生意更係差啦!」
有時經過麥當勞,條龍好似以前多人,Why?因為麥當勞先前在報紙上印左D優惠卷。又真係幾聰明喎!之前,我Dady生日,去左Pizza hut食飯,個時六點幾啦,如果係平時,一定排長龍,但係個日竟然七點之多人!Pizza hut其實都有優惠卷,但係竟然要六點之前之可以用!點用呀!
宜家我樓下既餐廳都有現金卷$5,只要你係會員。
其他食店不仿推出一D優惠卷、優惠餐……雖然好似虧本,不過如果多左客人,除左「打和」,仲可能賺 !WW雙羸!你好我好,大家好!
All right?
香港餐務管理協會主楊楊位醒估計今年新春後,約有200至300家食肆店結束營業,比去年同期增加1倍。
勞工處舉辦招聘會,招聘2700多人。招聘會在早上10時開始前,已有大約20名求職者到場等候。
食肆聯盟自救
逾千家食肆救亡推八折饗客(2009-1-31 大公報)
http://www.takungpao.com/news/09/01/31/images_0708-1025449.htm
食肆會否現倒閉潮(2009-2-6 大公報)
http://www.takungpao.com/news/09/02/06/GW-1028270.htm
1. 你認為金融海嘯對食肆有甚麼影響?
2. 你認為「齊抗金融海嘯大聯盟」計劃,對挽救食肆的生意會否有用?為甚麼?
3. 試為將面臨倒閉的食肆想想辦法?怎樣可以吸引更多的顧客呢?
哇哇……調教學語言方案
調教學語言方案上月曝光,教育局長孫明揚 廣 泛諮詢教育議會、辦學團體、家長等持份者,形容是「為官40年以來就政府政策最透徹的諮詢」。不過,三大諮詢委員會卻被繞過,教育統籌委員會、師訓與師資 諮詢委員會、語文常務委員會等均未有正式討論。有委員批評「教育局簡直當諮詢架構透明」。亦有委員慨嘆教統會職權大不如前。
師訓會主席身兼教統會及語常會當然委員張百康指出,語常會的職權範圍規章,第1項便是就語文教育,包括教學語言的整體政策,向政府提供意見。教學語 言政策從未在語常會裏討論,張百康批評:「局長通街諮詢大半年,但偏偏沒有問語常會的意見,彷彿當這諮詢架構透明,與其選擇性地做諮詢,不如廢了這架構 吧!」
微調方案重點提及培訓及支援教師,提升教師英語授課能力。身兼師訓會主席的張百康指出,教師英語授課的要求雖然沒有改變,但方案涉及教師培訓,局方亦先應向師訓會諮詢,「我想提醒局長有師訓會的存在,希望他5月將方案提上行政會議 討論細節前,會與我們討論。」
嘆教統會職權大不如前
教統會去年9月曾討論微調方案部分內容,與05年語常會制定「上落車機制」時全面諮詢教統會的做法截然不同。教統會非當然委員黃均瑜形容:「教育局現時的做法很現實,教統會的職權已大不如前,若將方案放在教統會討論,相信教統會對教學語言的意見與05年應該無分別。」
教局:本月教統會將討論
教育局回應指出,局方將會於本月教統會會議上討論微調方案,強調微調方案並非最終定案,在未來的日子會繼續與不同持份者討論有關實行的細節。
教育局上月公布教學語言微調方案,容許收取有能力接受英語授課學生的學校,中一至中三級開設教學語言自決的彈性班,而全港400多所學校,皆可以分科、分時段方式在25%總課時採用英語教學。
回應:
推行母語教學並沒有問題,因為現實上大部分升中學生都不能以英語作學習媒介。但政策上卻可修改,例如英中與中中的標籤可以廢止;教學語言可有條件地 讓學校自行決定;而大學方面亦可考慮調整收生標準,個別學系不妨放寬英文要求等。我們應多結合這十年經驗,作務實的修改。但母語教育這大原則,一點都不能 動。
從種種跡象看來,推行了近十年的母語教育政策將會有所調整,但近年對母語教育成效又或者缺點的批評,都流於片面,因為這些片面的批評而否定又或者 取消母語教育,那只會在解決某一些問題,平息某一部分人的不滿,卻可能帶來另一大堆的問題,到時教育當局又只能不斷撲火,疲於奔命!
最近對母語教育的批評,是因中文大學所做的一個研究顯示中文中學畢業生升讀大學的機會較英文中學為低,這也直接影響中文中學畢業生可以擔當如會計師、律師和醫生等專業職位。
對於推行母語教學,特區政府出了不少力,幾乎可以說是排除萬難才可以成功落實。但特區政府只能更改中學的制度,而就算改,也不是大刀闊斧的改,而 是中間妥協,讓一百一十多間中學維持英語教學,而這些英文中學又大多數是傳統的第一組別的名校,自此英文中學和中文中學就形成一流和二流學校的標籤效應。
兩大問題困擾母語教學
政府可以改了中學的制度,但有兩樣事實是改不了,第一是歷史造成的重英輕中的偏見,尤其是學生家長,把學生的英文水平看成重中之重;第二是大學收生時特別重視英文,這令到中中生在大學入學試中處於不利的情況。
兩個問題,前者是家長不理客觀情況,這包括學生自己的能力,能否應付以英文作為教學語言,而只是追求英語教學的個人滿足,這令到一些中文中學收生 困難,尤其是本來只是成績稍次於傳統名校的中學,一扣上中文中學的帽子之後,就再難收到較佳水平的學生,這就很容易形成惡性循環,收不到好學生就拖低了成 績,成績低落之後又再更難收生。
而大學入學試中的英國語文應用一課程難度偏高,對本來英文水準已不如英文中學的學生構成很大的難度。在世界其它推行母語教育的地區,基本上都沒有 這個問題,在歐洲的非英語系國家,亞洲的中國內地、台灣、日本、韓國等地,它們推行母語教育,都不會把在小學成績最好的三成學生轉為英語教育,而它們的大 學會要求考英語,但水平也不如香港的高考水平那麼深,有了這兩大局限,就構成對母語教育推行很大的阻礙。
母語教育這個大原則沒有問題,因為現實上大部分升中的學生都不能以英語作為學習媒介,就算那些中文中學完全掛上英文中學的招牌,這也無法改變學生 語文能力的現實,尤其是社會環境和以前已有很大分別,現時中學面對非常嚴重的缺課和曠課的問題,這些學校都要挖空心思,想盡辦法去提高學生的學習興趣,母 語教學對此起了一個非常積極的作用,一旦全部改用英語上課,這些學生最初可以上課時不參與、不聽課,進而打瞌睡,最後離校缺課,這是可以肯定發生的問題。
微調母語教學政策
母語教學的大原則不能動,但政策則可容修改,例如英中和中中的標籤,可以予以廢止。因為教學語言只是一所學校的其中一環,和學校環境、師資、辦學理念,都是同樣重要,所以沒有必要特別強調教學語言,這可以讓成績中等的中學免卻捱打的苦況。
至於實際的教學語言,可以由學校決定,但必須符合教署的條件和要求,這種彈性不但由整間學校降為個別班別,而就算是推行母語教育,其實也可以按實 際情況和個別科目而決定。香港學生的英文閱讀能力較強,講和聽較次,所以以母語教學的學校和學科,也可以中英混合處理,採用英文教科書,而本地編撰的教科 書也可以在專有名詞旁邊加註中文解釋,以方便學生閱讀,而上堂則以中文授課,以維持學生學習興趣。
而大學方面也應該重新考慮收生方面的標準,一些個別學系,可以考慮收取一些其它科目成績優異、但英語科目成績較次的學生,以前中文大學還有高等程 度考試,以較容易的英文卷來收取學生,讓學科水平優異的學生多一條出路,但在統一以高級程度考試收生之後,中文中學的學生也少了一條出路,這和推行母語教 育的政策,剛好是背道而馳。
所以對母語教育的推行政策,我們不妨多結合過去十年的經驗,作務實的修改,但母語教育這大原則,一定不能動。
回應: 教學語言微調安排即將實施
我不反對這次的「微調」,我認為這個方案對香港的學生有正面的影響,
1.當學生要升上大學的話,就會因為這個「微調」,中文中學的名校升上大學的比率是不會比英文中學低。
2.[有些班享有彈性。教學語言,全英語授課,教育局也不會硬性規定學校。至於在其他班別(不享有彈性),以母語教學為主,每級以不多於百份之二十五的課時用英語教授科目內容,讓學生在課堂上多接觸學科的英語。]可以令享有彈性的班,不享有彈性的班,也可以加快進度。
教學語言微調安排明年實施的反思
以下是教育局局長孫明揚局長於微調中學教學語言 - 家校組織及團體匯報會中的其中一段發言:
在微調下,我們建議取消中中、英中的二分法。我們會根據學校在過往兩年中一學生的派位數據,決定學校在中一有多少班可以完全享有彈性,採用專業校本自決教學語言安排。因此,我們不會硬性規定學校必須一刀切在這些班別採用全英語授課。學校可以考慮本身的情況、按這些班別內學生的學習進度和需要,以及老師的能力和其他支援配套,採用適合的模式,包括分班、分組、分科、分時段的模式,選用合適的教學語言。
至於在其他班別,學校須以母語教學為主。然而,我們會加 強英語的語境。讓學校在中一、中二和中三,除英文科外, 每級以不多於百份之二十五的課時用英語教授科目內容,讓 學生在課堂上多接觸學科的英語。
我們將於本月十五日向立法會教育事務委員會匯報,務求在 年中前能敲定有關方案,在二零一零/一一學年的中一級開 始實施。
(輯錄至二零零九年一月五日(星期一)微調中學教學語言 - 家校組織及團體匯報會教育局局長孫明揚發言全文
http://www.edb.gov.hk/inde x.aspx?nodeID=133&langno=2 &UID=103287)
你們認為這次的「微調」方案對香港的學生、家長、教師、 學校和書商會有哪些正面和負面的影響呢?
你們作為下一屆的中一學生,雖然你們不會受到即時的影響 ,但你們會讚成還是反對這次的「微調」方案呢?為甚麼?
試試發表你們的意見。
以下還有一些可作參考的報道:
(星島日報 2009年1月8日 星期四 19:07) 教學語言微調安排明年實施
http://hk.news.yahoo.com/a rticle/090108/3/a482.html