回應微調方案

回應微調方案:

其實我蠻喜歡這個微調方案,因為我認為它都是向學生的首要利益出發,但也有一點大弊處.先談一下好處:
一,可以令部分就讀中中的學生有較多接觸英語的機會
二,減少中中和英中的標籤效應
三,減少中中被殺校的機會
再談一下大壞處:
由於學校要進行每兩年一次的學學生英語評估一次.既使中一在英文班,中二也可能因為一兩分之差而被分派到中文班.可能會令學生感到無所識從 和感到錯敗.