回應: 教學語言微調安排即將實施

我不反對這次的「微調」,我認為這個方案對香港的學生有正面的影響,

1.當學生要升上大學的話,就會因為這個「微調」,中文中學的名校升上大學的比率是不會比英文中學低。

2.[有些班享有彈性。教學語言,全英語授課,教育局也不會硬性規定學校。至於在其他班別(不享有彈性),以母語教學為主,每級以不多於百份之二十五的課時用英語教授科目內容，讓學生在課堂上多接觸學科的英語。]可以令享有彈性的班,不享有彈性的班,也可以加快進度。

教學語言微調安排明年實施的反思

教學語言微調安排即將實施。教育局建議，將現行的中學教學語言框架作出「微調」。
以下是教育局局長孫明揚局長於微調中學教學語言 - 家校組織及團體匯報會中的其中一段發言：

在微調下，我們建議取消中中、英中的二分法。我們會根據學校在過往兩年中一學生的派位數據，決定學校在中一有多少班可以完全享有彈性，採用專業校本自決教學語言安排。因此，我們不會硬性規定學校必須一刀切在這些班別採用全英語授課。學校可以考慮本身的情況、按這些班別內學生的學習進度和需要，以及老師的能力和其他支援配套，採用適合的模式，包括分班、分組、分科、分時段的模式，選用合適的教學語言。
至於在其他班別，學校須以母語教學為主。然而，我們會加 強英語的語境。讓學校在中一、中二和中三，除英文科外， 每級以不多於百份之二十五的課時用英語教授科目內容，讓 學生在課堂上多接觸學科的英語。
我們將於本月十五日向立法會教育事務委員會匯報，務求在 年中前能敲定有關方案，在二零一零/一一學年的中一級開 始實施。
(輯錄至二零零九年一月五日（星期一）微調中學教學語言 - 家校組織及團體匯報會教育局局長孫明揚發言全文
http://www.edb.gov.hk/inde x.aspx?nodeID=133&langno=2 &UID=103287)

你們認為這次的「微調」方案對香港的學生、家長、教師、 學校和書商會有哪些正面和負面的影響呢？
你們作為下一屆的中一學生，雖然你們不會受到即時的影響 ，但你們會讚成還是反對這次的「微調」方案呢？為甚麼？
試試發表你們的意見。

以下還有一些可作參考的報道:
(星島日報 2009年1月8日 星期四 19:07) 教學語言微調安排明年實施
http://hk.news.yahoo.com/a rticle/090108/3/a482.html

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